DIA INTERNACIONAL DA ALFABETIZAÇÃO

“A alfabetização e a paz” será o tema do Dia Internacional da Alfabetização 2012, lembrado no dia 8 de setembro. O assunto foi escolhido pela Década da Alfabetização da ONU 2003-2012, com o intuito de demonstrar os múltiplos valores e usos que o aprendizado de ler e escrever traz às pessoas.

Para a Diretora Geral da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO), Irina Bokova, “a educação dá sustentabilidade para todas as metas de desenvolvimento e a alfabetização é a base de toda a aprendizagem. Fornece a indivíduos as habilidades para entenderem e moldarem o mundo, para participarem de processos democráticos e para terem  voz e fortalecerem suas identidades culturais”. Segundo a UNESCO, o ensino da leitura e escrita contribui para a paz, que facilita  a compreensão do mundo e o respeito das liberdades individuais. (Fonte: http://www.onu.org.br/paz-e-o-tema-do-dia-internacional-da-alfabetizacao-em-2012/).

Alunos da Alfabetização da Educação de Jovens e Adultos do Liceu.

.Profª Beatriz: alfabetização de jovens e adultos.

Profª Roseane: alfabetização de crianças.

Postado por Prof. José Carlos.

ESPECIAL: LIÇÃO DE CASA

Pesquisas comprovam que crianças que fazem a lição de casa diariamente aprendem mais, têm notas melhores e se tornam mais seguras. Este especial faz parte da Campanha Lição de Casa e mostra a melhor maneira de acompanhar seu filho no dever de casa. 

Texto: Beatriz Montesanti e Luciana Fleury; edição: Bettina Monteiro; ilustração: Aline Casassa; edição de arte: Daniela Decourt; design: Luna Fernandes; programação: Rafael Santos. 

Consultoria: Danila Secolim Coser, psicóloga; Heloisa Padilha, educadora e psicopedagoga; Fátima Regina Pires de Assis, professora de graduação e pós-graduação do curso de Psicologia da PUC-SP; Rose Mary Guimarães Rodrigues, docente do curso de Pedagogia da Unitri (Centro Universitário do Triângulo).

                                           Clique aqui: Dicas para ajudar seu filho na hora da lição

       Clique aqui: Seu filho tem uma lição de casa bem bolada?

                  Clique aqui: Tudo que você precisa saber sobre as tarefas escolares

     Clique aqui: Afinal, para que servem as lições de casa?

Fonte: http://educarparacrescer.abril.com.br

Postado por Prof. José Carlos.

Comemoração da Semana da Pátria - 2012

     Nos dias 3 e 4 de setembro, o Liceu Escola "Mestre Raimundo Cardoso" comemorou a 

   Semana da Pátria   com a programação abaixo: 

    Atividades desenvolvidas na Biblioteca:

Postado por Prof. José Carlos.

INDEPENDÊNCIA DO BRASIL

Grito da Independência, às margens do Ipiranga.
Óleo sobre tela, de Pedro Américo (1888).

História da Independência do Brasil

A Independência do Brasil ocorreu em 7 de setembro de 1822. A partir desta data o Brasil deixou de ser uma colônia de Portugal. A proclamação foi feita por D. Pedro I as margens do riacho do Ipiranga em São Paulo.

Causas:

- Vontade de grande parte da elite política brasileira em conquistar a autonomia política;

- Desgaste do sistema de controle econômico, com restrições e altos impostos, exercido pela Coroa Portuguesa no Brasil;

- Tentativa da Coroa Portuguesa em recolonizar o Brasil.

Dia do Fico

- D. Pedro não acatou as determinações feitas pela Coroa Portuguesa que exigia seu retorno para Portugal. Em 9 de janeiro de 1822, D. Pedro negou ao chamado e afirmou que ficaria no Brasil.

Medidas pré independência:

Logo após o Dia do Fico, D. Pedro I tomou várias medidas com o objetivo de preparar o país para o processo de independência:

- Organização a Marinha de Guerra

- Convocou uma Assembleia Constituinte;

- Determinou o retornou das tropas portuguesas;

- Exigiu que todas as medidas tomadas pela Coroa Portuguesa deveriam, antes de entrar em vigor no Brasil, ter a aprovação de D. Pedro.

- Visitou São Paulo e Minas Gerais para acalmar os ânimos, principalmente entre a população, que estavam exaltados em várias regiões.

A Proclamação da Independência

Ao viajar de Santos para São Paulo, D. Pedro recebeu uma carta da Coroa Portuguesa que exigia seu retorno imediato para Portugal e anulava a Constituinte. Diante desta situação, D. Pedro deu seu famoso grito, as margens do riacho Ipiranga: “Independência ou Morte!”

Pós Independência

- D. Pedro I foi coroado imperador do Brasil em dezembro de 1822;

- Portugal reconheceu a independência, exigindo uma indenização de 2 milhões de libras esterlinas;

- Em algumas regiões do Brasil, principalmente no Nordeste, ocorreram revoltas, comandadas por portugueses, contrárias à independência do Brasil. Estas manifestações foram duramente reprimidas pelas tropas imperiais.

Pesquisa: Rafael e Heloísa (Turma 702)

Fonte: http://www.historiadobrasil.net/independencia/

Postado por Prof. José Carlos.

Memórias Poéticas da Vila Sorriso

A professora Edna Maria dos Santos Cruz, das disciplinas Língua Portuguesa e Literatura, desenvolve, em parceria com vários professores do Liceu, o projeto Memórias Poéticas da Vila Sorriso, que tem como foco a vida e a obra do poeta Antônio Tavernard.

No recente Concurso de Poesia Categoria Professor/SEMEC 2012, apresentou a poesia reproduzida abaixo:

Profª Edna, com seus alunos, nas ruínas da casa do poeta Antônio Tavernard.

Memória da Vila Sorriso

                            Profª Edna Maria dos Santos Cruz

O que restou da bucólica paisagem?

cenário propício aos versos do poeta

O encanto deu lugar ao desencanto.

O que sinaliza o ontem:

Decepções; medo pavor do hoje.

A casa sem porta a quem importa?

Janelas voltadas para o descaso

Há de se... rever os danos...

 ...buscar os sonhos...

 ...pensar na vida...

...  de  contemplar o acaso.

Meus versos diante dos teus?

Imaturos, longe de te alcançar.

Mas, me envolvi na tua História, obra e

 Vida.

Ah! Tavernard... quisera a gente deste lugar

Ao invés dos cultos midiáticos modernos

Cultivar a tradição popular.

A vila que sorriu, agora esmaece e chora a violência e abandono.

Os sobrados antigos desmoronam depredados coitados...

Patrimônio? Memórias?... só em cartões postais.

A Matinta Perera que pena. E o boto sinhá?

A quem encantará na noite de luar.

Icoaraci outrora um tabuleiro de xadrez,

Com ruas e travessas...calçadas com colossais mangueiras.

 Quintais... sapotizeiros, açaizeiros e  bananeiras.

Chalés: retiros hospitaleiros com festas de Carnaval...São João.

Alguidás, patichuly e banhos de cheiro.

Serestas apaixonadas e natais com pastorinhas

A “vila” cresceu sem que tenham acompanhado seus passos e espaços

Tomou rumos enviesados: bairros afogados e transbordados à espera de mentes conscientes...

Compromisso desprovido de má intenção

Afinal de contas teu povo não pode sucumbir

 Sem lutar.

Postado por Prof. José Carlos.